Queridos amigos,
Varias veces he anunciado
que dedicaríamos más espacio a hablar de la vida en la shamba, el
terreno en el que hemos construido los dormitorios y el comedor y donde
ya viven casi la mitad de nuestros niños. Es el momento de cumplir.
La inauguración de esta
nueva Casa en diciembre pasado y los nueve meses transcurridos desde
entonces han supuesto un avance muy importante en nuestra vida. Éste es,
por fin, el espacio en el que mejor podemos darles la atención integral de la
que hablamos siempre.
Cerca pero separados del
pueblo, en un entorno saludable, con la amplitud necesaria para que
todos tengan su lugar sin estorbarse, ensayamos un modelo de convivencia
guiado por la tolerancia, el respeto al niño y la apuesta por su futuro.
Lo que vamos a contar aquí
no es nada extraordinario, pero de eso se trata precisamente. Comer cada
día, asistir al colegio con regularidad, ser atendido en la enfermedad,
estar entre amigos, jugar y tener planes, pensar con ilusión en lo que
se puede ser de mayor, es el tipo de vida corriente que queremos para
nuestros niños y estaba fuera de su alcance. El tipo de vida que ahora
podemos darles.
Veréis que hablamos de cosas
sencillas, que es el relato de una vida ordenada, porque lo
extraordinario aquí, lo que nos llena de contento, es que estos niños
puedan hacer cada día lo que para otros es normal.
Junto a la Casa, el
hospital. Inaugurado en marzo, funciona desde el primer día a pleno
rendimiento. El tiempo, incluso el poco tiempo que lleva abierto, nos
confirma la necesidad y la importancia que tiene para toda la costa
norte de Kenia, y más allá. Una vez más, debemos reconocer el apoyo
decisivo de la Fundación Pablo Horstmann en esta empresa.
Quiero dar una especial
bienvenida a Khadija, una niña ciega con distrofia muscular, abandonada
por sus padres, que hemos
acogido recientemente. Tras diez o doce años, no sabemos su edad exacta,
de estar abandonada en un rincón de una choza, llega muy atrasada. Entre
nosotros, pues todos la han adoptado, va mejorando poco a poco.
Antes de terminar, incluso
en un boletín que pretende ser optimista, y que lo es, pues nuestro
proyecto sigue adelante gracias a todos, debo hacer alguna consideración
pesimista y una llamada. Todos los días oiréis noticias sobre la crisis
económica mundial, y algo menos sobre la crisis alimentaría que la
acompaña, la carestía y escasez de alimentos básicos que está haciendo
que más y más personas pasen a engrosar las tristes filas de los que
pasan hambre. Desgraciadamente nos afecta de lleno. Los alimentos se
encarecen para nosotros y para los que viven en nuestro entorno, así que
debemos dedicar cada mes un mayor esfuerzo para no empobrecer la
alimentación de nuestros niños y nos vemos urgidos a ayudar a las
familias y los poblados que nos rodean. Todo ello nos cuesta más dinero
del que tenemos. Gracias por entendernos y recibid un fuerte abrazo y un
beso de parte de todos los niños.
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"La crisis deja
en la cuneta la solidaridad
Los recortes
en cooperación amenazan la alimentación, la asistencia
médica o la educación de millones de personas - Las
cifras del hambre vuelven a dispararse en contra de
todos los compromisos
Los efectos de esta
recesión se extenderán a todo el planeta, alerta la ONG Save the
Children,...... La situación podría derivar en una auténtica
catástrofe si, como es previsible, gobiernos y particulares recortan
ahora sus ayudas".
“La situación no es buena; han subido
los alimentos, la inflación merma los
recursos para cooperación y ya hemos
notado un descenso en las contribuciones
privadas debido a una caída en la
captación de nuevos socios. Las
sociedades y Gobiernos desarrollados,
tras años de vivir en la abundancia, no
pueden dejar a cientos de millones de
personas sin ayudas esenciales cuando
las cosas se están torciendo. Ahora, más
que nunca, es necesario mantenerse fiel
a los principios de solidaridad”.
(ARIANE ARPA, OSFAM-ESPAÑA).
ORIOL GÜELL
15/10/2008- El País
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En Torre, que ha
sido nuestra casa durante estos años y que aún tenemos
alquilada, está nuestra guardería y centro de preescolar.
Cuarenta y tres niños aprenden este año sus primeras letras y se
preparan para comenzar Primaria cuando llegue la edad. Allí
pasan el día, comen y juegan. Participan en todo con interés y
se muestran orgullosos de sus uniformes, que en Kenia, son
obligatorios.
Divididos por edades, aprenden
a contar o a leer. Unos tienen uniforme, otros pronto lo
tendrán.
En el patio cantan en inglés,
idioma oficial en Kenia -junto con el suajili- que
necesitarán más adelante para estudiar. Tras una o dos horas de
estudio, juegan, escuchan cuentos, bailan…
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Actividades |
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Pasan la mayor parte
del tiempo en el colegio y estudiando pero también organizamos
actividades para el tiempo libre. En este programa se incluyen
juegos, competiciones, teatro, baños, deportes, paseos en burro,
películas en el comedor y fiestas algunos fines de semana… y
tiempo para hacer lo que ellos quieran.
También a las niñas les gusta
montar en burro. Aunque aquí no sea frecuente.
Hoy hay “olimpics”,
competición en grupos haciendo ejercicios y juegos. El grupo
de los lions sale corriendo hacia su terreno.
El espacio, el suelo de arena
y un elemento sencillo como una cuerda sirven para organizar
un juego divertido… y sus ganas, claro.
Otros prefieren jugar a su
aire.
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Teatro |
Ellos mismos deciden los temas
y “escriben” los diálogos. El público lo sigue con interés,
pero los actores se divierten más.
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 Hemos
abierto una cuenta de Anidan en You Tube donde ya hemos subido
tres videos sobre la casa de Lamu, la inauguración del Hospital
y un reportaje que Tele Madrid hizo a Rafael en Lamu. Puedes
acceder pulsando en el logo de la izquierda. o entrando en
www.es.youtube.com/user/asociacionanidan
Iremos subiendo
nuevos videos conforme vayamos pudiendo. |
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El Hospital
Pablo Horstmann |
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El Hospital sigue su
marcha, cada día con más pacientes que siguen acudiendo incluso
desde el Continente. Durante el mes de Agosto gracias a la ayuda
de un oftalmólogo de Madrid que se trasladó a Lamu con su equipo
de gafas y aparatos de graduación,
 hemos desarrollado una
campaña de revisión de la vista de nuestros niños. Se han
graduado y provisto de gafas a varios de ellos y algunas niñas
han sido instruidas en la fabricación de gafas.
A la derecha Pablo uno de
los médicos pediatras que cada dos meses acuden de España para atender el
Hospital junto con el personal fijo, con una de sus
pequeñas pacientes.
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¡¡¡Es momento para invertir en los desvalidos!!! |
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Si quieres obtener una buena rentabilidad,
invierte en seres humanos. Si todavía no
colaboras con Anidan, rellena el formulario que
abrirás pulsando la modalidad con la que deseas ayudar
y envíanoslo "on line":
También puedes llamarnos: 687 777 400
o 91 300 07 90 ó mandarnos un mail a:
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hacerse socios directamente, pinchando aquí:
socio colaborador
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Procedencia |
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La mayor
parte de nuestros niños, y más aún los que están
internos, viven o vivían en chabolas o chozas sin suelo,
sin muebles, sin agua y sin luz, sin la menor higiene, a
merced de los parásitos e infecciones, sujetos a malos
tratos, explotados o siendo víctima de abusos.
Plantadas en la arena,
incapaces de contener la lluvia o proteger del calor
asfixiante, ni dan cobijo ni son un hogar.
Para
los que no tienen nada, la basura puede ser una fuente
de comida o pequeños objetos que hacen suyos. También de
parásitos e infecciones de todo tipo
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La mañana |
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El día empieza muy pronto en la
shamba.
Por su proximidad al ecuador, en Lamu
amanece pasadas la seis de la mañana y
anochece doce horas más tarde durante todo
el año. Los primeros se levantan a las 5:15 y
para las 5:30 todos, salvo los más pequeños,
están en pie. Tienen los uniformes
preparados y han aprendido a ser
autosuficientes. Así que pronto empiezan a
llegar al comedor para desayunar.
El sol aún no ha salido, pero una claridad
dorada baña los árboles, los edificios y la
arena. Es un momento especial y los niños
parecen notarlo. Están tranquilos, hablan
despacio, piensan en lo que les traerá el
día.
Los pequeños desayunan más
tarde, a las 7.
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Al colegio |
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En grupos, los medianos y mayores salen
entre las 6:15 y las 6:30 camino de los
distintos colegios en los que estudian. La
shamba está a 20 minutos andando del
comienzo del pueblo, que ellos llaman ciudad
pues tiene 11 ó 12.000 habitantes, y algunos
deben ir más lejos.
Los niños van
a distintos colegios por distintos caminos,
por la playa o por el interior. Los mayores
cuidan de todos.
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La comida |
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Los pequeños y algunos mayores que tienen el
colegio más lejos comen en Torre, el resto
regresa a la shamba a comer. Luego los
mayores deben volver al colegio. Los de los
primeros cursos se quedan y tienen clases de
refuerzo a primera hora de la tarde. La
dieta incluye arroz, que es el alimento
básico, legumbres, verduras, papillas
nutritivas, frutas, especialmente cuando
tenemos cosecha en nuestros árboles, y
huevos o pescado algunos días. La carne es
demasiado cara y tampoco hace tanta falta.
No hay más que ver lo sanos que están los
que llevan algún tiempo con nosotros.
Hoy toca comer
judías con arroz, uno de los platos más
frecuentes y que más les gusta.
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Estudio |
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La jornada es larga para
medianos y mayores. Después de cenar tienen clases de
recuperación y apoyo. Son al menos dos horas diarias de
refuerzo que nos parecen imprescindibles para evitar el
fracaso escolar generalizado entre nuestros estudiantes.
No podemos olvidar su origen ni que su escolarización ha
sido irregular, defectuosa o ha brillado por su
ausencia. Ahora les toca trabajar duro, pero ellos lo
entienden y, en general, lo aceptan muy bien. Luego los
que viven en la shamba van a la cama y los demás
vuelven a sus casas en grupos, acompañados por los
profesores pues hace ya tiempo que se hizo de noche.
Repartidos en grupos, dan
clases en las terrazas (los makutis) cubiertas
con techos de hoja de palma. y algunas veces, como
ahora, estudian todos juntos en el comedor
.
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Ducha |
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La bomba de agua se ha atascado y toca
ducharse junto al pozo. Afortunadamente
nunca hace frío en Lamu.
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Peluquería |
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Para ellas es
muy importante ir peinadas y no pueden
hacerse solas esos complicados trabajos que
necesitan. Cada semana se lavan la cabeza y
pasan todas por las manos de Mama Samanta y
su ayudante. Es un momento relajado,
tranquilo, incluso divertido
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Fines de semana
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Los fines de semana, los que no duermen aquí
vienen a la Shamba a comer y pasar el
día recogidos. Es el tiempo de la playa, de
los paseos en burro, de jugar en la arena
(los más pequeños), de jugar al fútbol o de
pasear con los amigos y las amigas. También
hay cine en la televisión del comedor y,
algunas veces, fiesta, es decir, música y
baile en el que todos participan.
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Algunos pequeños y medianos esperan en el comedor
los dibujos animados que Rafael les va a
poner enseguida
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Fútbol |
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Hay dos equipos de fútbol, uno de medianos,
de entre 10 y 12 años, y otro de mayores, de
entre 14 y 16 ó 17. Para ellos es una
actividad importante. Se toman en serio los
entrenamientos y en algunos casos nos sirve
de estímulo para que estudien. Sólo los que
estudian pueden pertenecer al equipo. Los
partidos que juegan contra equipos de
colegios y del pueblo nos ayudan a dar
sentido de pertenencia a Anidan, importante
para ellos, que no pertenecían a nada de lo
que pudieran enorgullecerse. Se sienten más
identificados cuando ganamos, claro. Pero
ganamos bastantes veces.
Algunos amigos aficionados nos han regalado
equipos que los chicos lucen orgullosos.
Muchos son del Barsa, otros del Madrid, y
los hay hasta del Osasuna y del Betis.
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Hemos
actualizado los contenidos de nuestra Web:
www.anidan.org
y
hemos introducido
una amplia
galería de fotos
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Empresas solidarias |
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Si conoces una
empresa , podemos mandarte una carpeta que incluye
memoria, carta y oferta para la firma de un
Convenio
de colaboración>> con el del cual dejaría ver a
sus empleados y clientes su solidaridad
con los problemas del tercer mundo y podría acogerse a los
beneficios fiscales que, para los suscriptores de estos
convenios, se contemplan en la Ley 49/2002 de 23 de
Diciembre de Régimen Fiscal de las Entidades sin Fines
Lucrativo.
Si puedes
ayudarnos mándanos
un mail a:anidan@anidan.org
o
llámanos a los teléfonos:
687 777 400 o
91 320 02 09.
Si nos mandas los datos de la empresa, nosotros podríamos
ponernos en contacto con ella. Gracias
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